陶冶情操 提高修养
——《中国音乐赏析》学习随笔
王建兰
音乐，她跳动的音符能带给人美妙的享受，这已成为人们生活中不可或缺的一部分，而学会欣赏便迈出了对音乐追求的第一步。天水老年大学《中国音乐赏析》课的开设，为我们打开了另外一扇窗，多了一个了解、学习、欣赏的机会，通过学习，使我对如何欣赏音乐有了进一步的认识和理解。
通过这门课的学习、感知了中国古典音乐的美。比如笛声的清脆，箫声的深沉，二胡的圆润柔和，京胡的刚劲嘹亮，琵琶的铮铮之音，古筝的清新明亮、轻盈多姿等等，领略了华夏之音的美妙，体味了古典魅力之所在。例如：唢呐曲《百鸟朝凤》以唢呐模仿百鸟的争鸣之声为其特点；二胡曲《二泉映月》音调委婉缠绵，表达了阿炳不尽的辛酸和不幸，真挚的乐声感动着万千人；古筝曲《渔舟唱晚》的旋律起伏婉转而富有韵味；琵琶曲《十面埋伏》内容壮丽辉煌，风格雄伟奇特，是一幅生动感人的古战场音画。课堂上我们用心去感受、去聆听经典的音乐作品，我们陶醉其中、享受其中，好的音乐会经久不衰，正所谓经典永流传！其精髓的东西值得我们静下心来仔细揣摩，用心品味。
今年在《黄河大合唱》创作80周年之际，我们再次聆听，更感受到了中华民族在困境中怒吼的力量。《黄河大合唱》气势磅礴，阵阵荡耳，她的旋律高昂、沉厚、凄婉、悲壮！作曲家冼星海满怀的崇高、神圣、庄严都融进那雄壮的旋律之中，无论何时何地听到都热血沸腾，充满希望。词作者光未然，他用自己的整个生命与激情谱写了这曲感人肺腑的乐章，诗一般的语言，与激昂的旋律完美地交融在一起。音乐创作表达的是人的情感，音乐的魅力要在欣赏音乐的过程中慢慢体会，从而达到人与音乐的共鸣。
通过闫芳老师的讲解，我们对《黄河大合唱》的八个乐章逐一赏析，重新对它有了更深层次的理解。
我有幸成为老年大学《中国音乐赏析》课的首批学员，闫芳老师认真备课、教授，每个学员认真学习、听讲，对音乐赏析有了一个系统的学习。通过学习，知道了音乐史古乐中的五声调式“宫、商、角、徵、羽”；十二平均律是一种音乐定律方法；八音：古时对乐器的总称，按制造乐器的主要材质：“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”分为八类；以及交响乐团由五个组成部分：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和特色乐器组组成等等。欣赏每一部音乐作品是怎么通过“起、承、转、合”再现主题再如何通过节奏、旋律、调性、和声、曲式结构等完美呈现，来感染欣赏者，从而达到陶冶情操，净化心灵的目的，学会欣赏音乐就显得尤为重要。
通过赏析课的学习，不仅享受了音乐的盛宴，收获了音乐知识，对音乐也有了新的认知有了更进一步的理解。音乐世界丰富多彩、博大精深，音乐不只是单纯的旋律而已，它透着作者的情感，承载着其思想，寄托着其希望。从节奏的快慢，音调的高低中能体会到曲作者所要表达的情绪变化。音乐赏析课教会我们在欣赏音乐的同时，也认真领悟它所传达的思想和反映的人生主题。让我们更好地体味人生，享受生活。
韶华易逝，芳华不再，容颜易老，唯修养可不断提高。让我们在音乐赏析课循序渐进的学习中，不断提高音乐素养以及音乐欣赏的能力与水平，在飘然无形的艺术使者---音乐的陪伴下，享受更美好的人生！
