学生处党支部书记述职报告
2020年学生处党支部在院党委的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在院党委的领导下，紧紧围绕学校党、政2020年工作要点和学生工作意见，以全面贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会精神为重点、以加强党员教育管理和党支部建设为抓手，大力开展内涵建设和创先争优活动，不断提高服务学生成长成才的本领，为学校的发展和稳定作出了贡献。
一、思想建设
1.认真抓好党员的政治理论学习。坚持“两学一做”和“以案促改”制度化、常态化。按照院党委2020年度全校政治理论学习的安排意见要求，认真组织全体党员学习贯彻了党的十九届四中、五中全会会议精神。周五下午定期组织党员进行政治学习，传达党和国家和院党委会议精神及与教育相关的政策法规，把思想统一到党中央精神上来。通过学习提高了党员的思想理论水平，增强了党组织的凝聚力，党员团结奋进、振奋精神、有作为、有担当，完成了院党委布置各项工作任务和目标。
2. 认真贯彻了学院2020年党、政工作要点和各项工作要求。积极开展工作研讨和交流，认真学习学院党、政2020年工作要点以及学生工作意见等内容，结合学生处和党员自身的工作实际，每一位党员都能尽心尽责，作好本职工作，都能够发挥党员先锋模范带头作用，为学校的发展做出了应有的贡献。
二、组织建设
1. 严格制度和纪律，保证组织生活质量。坚持“三会一课”制度，结合本部门各项工作，认真开展党的组织生活会，并开展了“以案促改”专题组织生活会。坚持做到重大事项上支委会研究，党员集体学习周五定期开展，重点工作定期研究，切实增强了党员政治意识、大局意识和责任意识，促进了党员思想进步和工作顺利开展。
2. 在组织发展工作方面，加强了对青年教职工和学生的培养教育。提高青年教职工和学生积极向上、奉献意识，认真做好入党积极分子的培养、考察和党员发展工作，2020年有一名同志递交了入党申请书，11月有一名预备党员转正。
3. 规范支部各项工作，提高组织工作水平。进一步规范党支部制度建设，党支部每次开会都有工作记录，做到工作计划、工作总结、学习材料、活动资料等工作档案齐全，对支部存在的薄弱环节和问题，进行了整改。
4. 创新支部生活方式，开展有特色的党组织活动。组织党员开展进社区活动、党员清洁家园行动、党员文明交通执勤活动、向先进人物学习活动等，充分调动了党员的积极性、主动性，增强了支部的吸引力和凝聚力，组织生活水平得到了提高。
三、作风建设
1. 开展党风廉政建设。按照院党委统一部署，深入开展党性、党风、党纪教育，真正做到一岗双责。组织党员学习了：习近平《谈治国理政》第三卷、习近平关于“不忘初心牢记使命”重要论述、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《河南省党员干部学习手册》等内容，通过一些典型案例，在党员中有针对性地开展职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德教育和警示教育、岗位廉政教育，使每一位党员做到了纪律面前讲规矩，工作上有担当、有作为。
2. 加强和改进部门作风建设。按照学生处“团结和谐、务实创新、规范严谨、协作高效、服务基层”的要求，一年了，学生处支部每一位党员在招生中、教育教学方面、学生管理方面，既能做好本职工作，又能发挥团队精神，特别是在新冠肺炎防疫工作和招生工作方面，学生处成员积极参与，冲锋在前，不怕苦，不怕累，圆满完成了学院师生防疫工作，超额完成了招生任务，发挥了支部的战斗堡垒作用，推动学生处工作健康有序开展，使学校的秩序和面貌发生了很大变化。
四、存在的主要问题和原因
一是党员日常事务性工作较多，支部党员理论学习的主动性和自觉性还不够，理论学习的内容和载体建设仍需进一步加强，学习型党支部建设有特棒化．二是新媒体形式下的实践活动载体有待进一步建设和丰富，党建工作的形式和载体有待进一步创新，创新型党支部建设有待加强．
五、下一步工作思路
以现有经验优势为基础，积极探索支部工作新途径、新载体，深入推进党员示范岗建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，增强支部核心凝聚力。一是加强学习型党支部建设。制定学生处党支部党员学习总体规划，加强党务工作信息化建设，建立完善学生处党支部微信平台，开展“好书好文章共读”活动，提升学习实效性。二是加强服务型党支部建设。以作风建设为内容，进一步健皇服蔷机制，加强党员思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设。提高部门工作效能和服务质量。三是加强创新型党支部建设。积极探索支部活动的形式和载体，提高支部活动的针对性和实效性，培育党建工作项目化品牌，打造“主题党日”、“六城联创志愿服务队”“志愿服务进乡村”等品牌项目活动，实现以项目带党建，以党建促项目。
最后，感谢大家一直以来对学生处党支部工作的支持。今后，我将率先垂范、以身作则、严格要求、严格管理，扎扎实宴做好支部工作和本职工作，为学院发展做出更大贡献！
