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内涵发展 彰显特色——教育系统先进学校集体事迹材料

时间:2024-12-17 18:48:57
内涵发展  彰显特色——教育系统先进学校集体事迹材料(全文共1217字)

内涵发展  彰显特色

多年来,学校始终以“办人民满意的教育、做人民满意的教师”为宗旨,以“精细化管理,内涵式发展”为抓手,坚持德育为首、教学为主、育人为本、质量立校、教研兴校、艺术惠校,持续深化教育改革,全面实施素质教育,积极开展课改实验,进一步优化学校管理,办学水平逐步提高。

学校先后被评为全国目标教学先进集体、庆阳市绿色学校、庆阳市语言文字规范化示范校、正宁县六星级学校、正宁县教育系统先进集体,校长连续六年被评为市、县模范校长, 4名教师先后被评为“甘肃省骨干教师”、“青年教学能手”,10名教师被市、县教育局评为教坛新秀、教学能手、教改能手和学科带头人,24名教师受到市、县政府的奖励, 40多篇论文发表于国家省市县刊物,150多名学生在县级以上各类竞赛中获奖。

科学人文的精细管理

加强过程性管理,全力落实教学常规管理工作“十字”方针和教师备课“五备四精”、学生作业“四精四必”的要求,坚持班子成员包级包组制度,不断完善各种岗位职责和管理制度,结合工作量、工作业绩及师德规范对绩效工资合理分配,力促教育教学管理规范化、制度化、科学化、人文化。

追求卓越的高效课堂

学校始终坚持以新课程改革为统揽,以教学研究与实践为途径,以高效课堂为切入点,注重在“新”字上求突破,在“研”字上下功夫,在“用”字上做文章,在“广”字上显成效。结合各年级课标体系和学生认知规律,努力探讨新课改下的课堂教学模式,整理编纂了《西关小学新课改下的高效课堂教学模式资料汇编》,经常性地开展青年教师汇报课、骨干教师示范课、电子白板共享课、“同课异构”、学科带头人评选等活动,以教促研,以研助教,做到了备课有模板、上课定模式、课堂多方法、学习高效率。

丰富多彩的学生活动 

学校把大课间、社团活动、主题活动等纳入课程体系,以5套校园集体舞为依托,积极开展大课间活动。以培养兴趣、提高能力为目的,组建了“七彩桥”社团,形成了舞蹈队、花样跳绳队、创意呼啦圈队等25个各具特色的活动项目,学生自愿报名,全员参与,定期活动,阶段展演,促进了学生的全面发展、个性发展、特长发展。组织好每周的班会、队会、科技小组活动、年级组活动和每期的书画展、主题演讲赛、文艺汇演、英语故事会和运动会等,给学生提供了发展的空间和展示的舞台。以班级为单位,评选“月度小明星”,报送学校统一表彰奖励,充分发挥了学生在各个方面的典型示范和激励引导作用,促进了学生的健康成长。

彰显特色的校园文化

以养成教育、爱国教育、感恩教育、传统教育、安全教育等为主题,对楼层进行了统一布置,以板报、红领巾广播为阵地,对学生进行传统文化、法律法规、纪律卫生、学习方法和安全常识方面的宣传教育。坚持晨诵经典、午读名著、暮谈心得活动,发放读书目录,制定读书计划,分享读书心得,定期评出“小书迷、读书标兵、读书之星”,激发学生的阅读兴趣,促使学生养成好读书、读好书的习惯,奏响了文明和谐、积极向上的校园主旋律。

风劲潮涌自当扬帆破浪,任重道远更需策马加鞭。西关小学将努力创建“管理一流,质量一流,师资一流,服务一流,环境一流”的全县品牌小学,坚持“为学生终身发展奠基、为教师专业成长服务”,实施“以人为本、文化引领”的管理模式,为创建“和睦相处的家园、刻苦求知的学园、健康成长的乐园、环境怡人的绿园”而努力奋斗。

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