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在全县教育工作总结表彰会上的讲话

时间:2024-12-22 14:24:57
在全县教育工作总结表彰会上的讲话(全文共6470字)

同志们:

  明天就是一年一度的教师节了,县委、县政府决定,今天在这里召开总结表彰大会,隆重庆祝第24个教师节,与大家共商教育发展大计。会上,李永祥副县长作了一个很好的工作报告,县委常委、宣传部长徐彩云同志宣读了表彰决定,对先进单位还举行了隆重的颁奖仪式。刚才几个学校的代表先后作了典型发言,介绍了工作经验,谈了今后的努力方向,讲得都很好,很值得学习借鉴。

  过去的一学年,是上高经济发展、社会进步的一年,也是全县教育工作取得丰硕成果的一年。今年高考,一本、二本上线人数再创新高,600分以上万分人口比全市第一,尤其是特色教育取得突破性进展,上高中学体育艺术二本上线37人,创历史新高。县职业技术学校被教育部评定为全国重点职业技术学校。中考各项指标继续保持全市前列,学科竞赛也捷报频传。成绩来之不易,可喜可贺。借此机会,我代表县各套班子向受到表彰的教育工作先进单位、先进教育工作者、优秀教师表示最热烈的祝贺!向在座的各位老师、中小学校长、幼儿园园长和教育工作者,并通过你们向辛勤工作在第一线的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!

下面,根据会议安排,我就全县新学年教育工作谈几点意见,供大家参考。

一、教育事关国计民生,务必要引起高度重视

  我们党历来重视教育事业,一直把教育作为一项国家发展战略、一项重大民生工程来强力实施、大力推进,并且力度一年比一年大。去年中央财政用于教育的投入突破1000亿元,今年又增加到1560多亿元。各级党委、政府也相应加大了投入。前不久,省委、省政府又制订了加强民生工程的55条意见,对教育的支持力度会进一步加大。我想,教育之所以能占据优先发展的地位,绝非偶然,有其深刻原因。

其一,教育决定未来。抓今天的教育,就是抓明天的发展。特别是进入知识经济时代,一个国家的振兴,一个地方的发展,越来越依赖于知识的传承与创新,越来越依赖于教育的先行与发展。世界银行研究结果表明:劳动者受教育年限每增加一年,对国内生产总值影响的程度为9%。可见,教育是基础、是先导、是支撑、是后劲。谁重视教育,谁就能赢得主动;谁发展教育,谁就能赢得未来;谁办好了教育,谁就能为今后发展积蓄起强大的能量。

其二,教育创造财富。教育培养人才,人才就是财富。当前,发展的竞争实际上就是人才的竞争,而人才的竞争,实际上就是教育的竞争。现在制约我县发展的瓶颈 ……此处隐藏1176个字……(255, 255, 255);">四、教书育人是教师的天职,务必要爱岗敬业

  应该说,我县广大教职员工一直以来都能以振兴上高教育为己任,始终保持着一种奋发进取的精神状态,在三尺讲台上默默奉献着自己的聪明才智。他们中,有的扎根基层,以苦为乐;有的爱生如子,春风化雨;有的固守清贫,志存高远;有的皓首穷经,学术传世;有的大胆探索,锐意改革。正是因为有这样一支爱岗敬业、诲人不倦的教师团队,我们上高的教育事业才能一步步走到今天。我作为县委书记,也甚感欣慰,也深表感谢。希望大家能百尺竿头,更进一步,立足岗位,再立新功。

一是为人师表的境界要高。桃李每从肩上过,人才多是梯上来。教师从事的是太阳底下最光辉的事业,也是最受人尊敬的事业。现在社会上的职业五花八门,但没有其它任何一种职业,能在人们身上留下这么深刻的烙印;没有其它任何一种职业,能对人的灵魂产生这么大的触动;没有其他任何一种职业,能对未来发展产生这么深远的影响。广大教师一定要自尊、自重、自信、自立。作为人类灵魂的工程师,我们的责任是传授知识,传承文明,为人师表,理应在境界上高于别人,在操守上严于别人,在胸襟上宽于别人。当前,随着市场经济的深入发展,一些拜金主义、享乐主义的沉渣泛起,一些纸醉金迷、生活靡烂的腐朽方式有所滋长,社会传统道德受到质疑,这些都有可能对我们教师队伍产生干扰,造成动摇。越是这个时候,我们越是要坚守信仰、坚守理想、坚守良好道德的底线,自觉远离喧嚣,远离纷争,远离颠倒妄想,真正做一个纯粹的人,一个高尚的人,一个脱离低级趣味的人。当然,教师比较清苦,对这一点,各级党委、政府也都是关心的。在乡镇,用于教师的工资普遍都占到了乡镇可用财力的七、八成。去年在落实津补贴政策中,教师享受的阳光工资又是最多的。现在,教师的工资不仅都能及时、足额发放到位,而且普遍比行政机关干部都要高。因此,我们要保持一种平和、安分的心态,一种进取的状态,抵得住诱惑,抗得住歪理,以崇高的职业精神,在教书育人的岗位上演绎自己精彩的人生。

二是传道授业的能力要强。当一名合格的教师,不仅要有高尚的品格,还要有过硬的本领。不容否认,现在有部分教师平时不注意研究教育教学规律,不注意改进教育教学方法,拼体力,拼时间,拼消耗,主观愿望虽好,但实际效果不佳。广大教师一定要树立继续学习、终身学习的思想,多向书本学,多向同事学,多向实践学,多向先进典型学,不断更新教学理念,改进教学方法,提高教学能力,争当一名人民满意的教师。

三是事业为重的航向要明。心理学家卡洛斯把人的需要分为五个层次:生存的需要、安全的需要、归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。生命是有限的,事业是无限的,一个人只有把有限的生命投入到无限的事业中去,才能体会到奋斗的快乐,实现人生的价值。希望我们每个老师都以事业为重,“辛耕、精耕、深耕、勤耕”教育事业,争当教书育人的表率。当然,也希望各级党委、政府为教师努力营造一个宽松、良好的环境,要在政治上信任教师,放心、放胆、放手让他们开展工作;要在工作上支持教师,充分发挥他们的聪明才智,及时协调解决教育发展与改革中遇到的实际困难;要在生活上关心教师,重视解决教师待遇和看病、住房、职称评聘等方面的实际问题,解决教师的后顾之忧;要大力表彰和奖励优秀教师,让做出突出成绩的教师获得应有的物质和精神奖励。

  各位老师,同志们,国运兴衰,系于教育,教育振兴,匹夫有责。在全面建设和谐小康上高的历史要求面前,我们必须优先发展教育,办人民满意教育。让我们以科学发展观为指导,振奋精神,真抓实干,努力开创我县教育事业的新局面。

  最后,祝愿各位老师身体健康,工作顺利,节日愉快!祝同志们在工作中取得新的更大成绩!


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