[前言]节约用水主持词开场白为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
水，是一切生命的源泉。有了它，才构建了这个蔚蓝的星球;有了它，整个世界有了生命的气息;有了它，我们的世界变得生机盎然;如果有一天，这个世界没有一滴水，湖泊枯竭、江河断流、树木枯萎、土地沙化、生命也将因缺水而死去。所以我们要学会节约用水，这里给大家分享一些关于节约用水主持词开场白，供大家参考。
节约用水主持词开场白1
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：鸟儿叫醒清晨的太阳，和煦的春风拉出第一缕阳光。
乙：我们的校园是这么美丽又充满希望。
甲：蓝天下，迎着初升的晨曦，我们迎来了崭新的一周。
乙：新的一周，我们继续在知识的海洋里徜徉;
甲：新的一周，我们继续追逐我们的梦。
乙：愿光华全体师生本周的学习和工作都能很快乐并有收获。
甲：下面我宣布()小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在
开始。
甲：第一项：出旗
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹
(略)
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽
敬队礼，齐唱国歌。(礼毕，向后转)甲：同学们，你们知道吗?每年的3月22日是世界水日。乙：每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命
之水。
甲：其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴
水，用实际行动珍爱生命之水!
乙：节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。
甲：面对世界缺水、中国缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，
为人类的生存和发展，积极行动起来。
乙：同学们，让我们珍惜、节约每一滴水吧!
甲：第四项：请()在国旗下讲话，大家欢迎。(略)
甲：虽然世界水日刚刚过去，但是节约水资源的意识我们要一直保持，
作为小学生的我们应如何行动呢?
乙：1、树立爱水意识。2、爱水、惜水、节水要从现在做起;3、在
平时看到有同学浪费用水的现象，应及时主动上前劝阻。
甲：老师们，同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句
干枯的口号。
乙：让我们自己的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水
的绿色情怀填满我们的心房!
甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。
乙：首先请上周护导教师作总结。(2名)
甲：下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表，到大队室领取双优
红旗。
乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。
甲：下面我宣布()小学第()周升旗仪式到此结束。
节约用水主持词开场白2
尊敬的校领导，各位老师，亲爱同学们：
下午好!
今年的3月22日是第二十届“世界水日”，3月22-28日是第二十五届“中国水周”。今天我们在这里举行世界水日签字活动，目的就是要倡导节水意识，培养大家惜水、节水、科学用水的习惯，成为节约用水的传播者、实践者、示范者。
首先，举行升旗仪式，请全体师生起立面向国旗行注目礼，升国旗、奏国歌……升旗仪式结束，请同学们转向主席台。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎邵校长代表校领导讲话…………让我们再次用热烈的掌声感谢邵校长的讲话……
下面，有请来自雪莲生物学社的同学宣读倡议书，大家欢迎……
下面，举行签名仪式，请全体师生在“”的条幅上签名。首先请校领导和各位老师前去签名，同学们请按照队列顺序依次签名，签完的同学请回到各自班级的队尾。
同学们，刚才我们每位同学都在条幅上签上了自己的名字，最后让我们大声唱响“”口号，我喊一遍，请同学们大声齐喊三遍。
签名仪式到此结束，请同学们有序解散。
节约用水主持词开场白3
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。
男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。
合：育英小学198班：节约水资源主题班会《水，生命之源》现在开始。
男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂
女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?
男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )
女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。
男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。
合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是( )
男：燕子飞了，还有来的时候。
女：杨柳枯了，还有青的时候。.......
男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水对生命的作用吗?
男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用”
活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”
女：那个小组来回答一下讨论结果。
女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。
男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。
合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。
男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者( )
女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。
男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。
女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队( )
男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉响了警钟。
合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水
女;请大家来说说：“节水小窍门
(窍门一：一水多用：
窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头.......
窍门三：水的'循环使用;
窍门四：改进用水设施：
窍门五：利用海水净化)
男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情……
女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧表演者： )
男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受?
女：请看小品：《感受》表演者( )
男：是啊，淡水资源是有限的!
女：对!为了我们，为了子孙，
合：珍惜水，保护水，让水造福人类。
男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。
女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语
(请看——……这是我们小组设计的广告语，但愿对你有借鉴作用)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)
男：请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品
女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)
男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。( )
女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，
男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、
女：是我们的笑脸默默为他祝福。
合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。
女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。
(通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源，节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。)
男：水，生命的载体
女：水，生命的希望
合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源!班会到此结束!
节约用水主持词开场白4
女：水，生命之源。
正是由于有水，地球才有了绿色，大地才
有了生机，人类才有了希望。
男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，
才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，
为了明天，为了我，为了你，请节约用水。
合：育英小学198班：节约水资源主题班会
《水，生命之源》现在开始。
男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目听快板猜谜语
表演者;李正 彭一珂
女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?
男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。
表演者
女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。
男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。
合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是()
男：燕子飞了，还有来的时候。
女：杨柳枯了，还有青的时候。
男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水对生命的作用吗?
男： 下面请同学们讨论：水对生命的作用
活动二：同学们分组讨论：水对生命的作用
女：那个小组来回答一下讨论结果。
女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。
男：它是构成生命的要素。
人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，
大多都是因为长时间缺水。
合：同学们，让我们行动起来，
为了我们的明天，节约用水。
男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者()
女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。
男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。
女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队()
男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉响了警钟。
合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水
女;请大家来说说：节水小窍门
(窍门一：一水多用：
窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头.......
窍门三：水的循环使用;
窍门四：改进用水设施：
窍门五：利用海水净化)
男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情
女：对，这样的现象还真不少。
下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧表演者：)
男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受?
女：请看小品：《感受》表演)
男：是啊，淡水资源是有限的!
节约用水主持词开场白5
一、话题引入，交流信息。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是水，生命之源。
当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。
由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的`绿色家园!
部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。
1、《地球上的水》2、《人是一个水的生命体》3、《我国的水资源现状》
二、运用事例, 加深认识。
水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，尤其是学生，虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那么凑巧的被遇见。
情景短剧：《水龙头的倾诉》
其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。
节水小故事：《用水要象用油那样》
三、联系实际, 增强效果。
再来看看我们生活中或你周围，大家的用水情况怎样呢?
1、个人用水量情况调查。
2、家庭用水情况调查
3、生活中浪费水情况调查。
4、生活用水的污染情况调查。
四、讨论辨析, 导之以行。
现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难，所以，人们必须认识到防治水污染的严重性。
请大家针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。
1、江河湖海里水那么多，我想，不节约用水也没多大关系。
2、有些人洗手洗脸打满一盆水，洗完就倒了。
3、有些同学在水龙头下洗手，洗完没拧紧龙头就走了。
4、有人认为河里的水被污染了跟我们没关系，我们喝的是自来水，纯水。
(学生讨论后交流发言)
五、集思广益, 表达决心。
现在我们是小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，如果哪一天。
在世界上没有水了，那么结果将无法想象。
我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。
交流节约用水的办法。
用格言的形式来表达节约用水的决心
六、感情朗诵，深化主题。
同学们，今天的班会上，大家发言很积极，让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源!让我们一起在诗歌《水，生命之源》中结束我们今天的主题班会。
朗诵《水，生命之源》
